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技術(shù)文章
  • 心肺復(fù)蘇模擬人廣泛應(yīng)用于各大醫(yī)院,醫(yī)學(xué)院校,電力單位駕校,煤炭礦山,社區(qū)領(lǐng)域的急救技能培訓(xùn),不久的將來急救技能的普及心肺復(fù)蘇模擬人也會(huì)是急救領(lǐng)域不可缺少的產(chǎn)品。 心肺復(fù)蘇模擬人維修保養(yǎng): 1、心肺復(fù)蘇模擬人使用后進(jìn)行**,如臉皮、口鼻、胸皮、呼吸管道、進(jìn)氣閥等可用清潔液擦洗、**。 2、氣袋破裂需重新更換,可打開胸皮,將肺氣袋上面的墊皮與傳感器吹氣桿連接的釘帽取出,拿掉墊皮,把肺氣袋的連接螺母旋出,按樣更換...
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  • 計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)植入心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人創(chuàng)造了一個(gè)全功能的臨床模擬教學(xué)環(huán)境,即心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人提供給學(xué)生全新的實(shí)踐體驗(yàn)。模擬系統(tǒng)讓傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育變得可實(shí)施,由于理論性知識(shí)可實(shí)踐到具體操練,因此具有高效率的技能培訓(xùn)效果,已經(jīng)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中廣泛被應(yīng)用被推廣。 心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人的創(chuàng)造情景教學(xué)方式,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)急能力,培養(yǎng)實(shí)踐能力和良好的心理素質(zhì),同時(shí)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生良好的溝通能力。還增強(qiáng)了課堂教學(xué)的生動(dòng)性,激...
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  • 在西方國(guó)家,利用心肺復(fù)蘇模擬人進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)使成千上萬的醫(yī)學(xué)生掌握基礎(chǔ)生命支持技能。目前我國(guó)的急救醫(yī)學(xué)教學(xué)也采用心肺復(fù)蘇模擬人為教材,已趨向普遍化。用模擬人訓(xùn)練具有可重復(fù)、**、可多人操作等優(yōu)點(diǎn)。隨著現(xiàn)代仿生學(xué)和計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展,模擬訓(xùn)練系統(tǒng)已經(jīng)可以記錄和客觀評(píng)價(jià)學(xué)生操作的正確與否,實(shí)現(xiàn)及時(shí)的反饋,使學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤、迅速掌握正確的操作方法并訓(xùn)練學(xué)生的臨床思維方法和現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力。 在傳統(tǒng)的教學(xué)...
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  • 發(fā)達(dá)國(guó)家的社區(qū)急救服務(wù),很側(cè)重于對(duì)“**目擊者”群體的心肺復(fù)蘇模擬人 培訓(xùn)。其中警察、消防隊(duì)員、教師、賓館、旅游、民航、超市以及其他公共場(chǎng)所服務(wù)人員都應(yīng)實(shí)施基礎(chǔ)救護(hù)培訓(xùn),定期進(jìn)行基礎(chǔ)救護(hù)知識(shí)、技能的培訓(xùn)與復(fù)訓(xùn)。當(dāng)有意外發(fā)生時(shí),他們都能夠在****,盡可能地將急危重癥、意外傷害對(duì)人類生命健康的危害減小到*低程度。 在我國(guó)我們必須意識(shí)到,現(xiàn)代救護(hù)僅僅依靠專業(yè)醫(yī)療部門是不夠的,我們還需要各相關(guān)部門的配合與支...
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  • 氣管插管是護(hù)理操作過程中比較困難的一種操作,具備真實(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)是掌握氣道管理技術(shù)的關(guān)鍵,當(dāng)進(jìn)**管插管、人工呼吸、吸引和支氣管檢查訓(xùn)練時(shí),氣道管理模型可以真實(shí)地模仿多重生理變化的場(chǎng)景。 主要功能: **的頭頸部解剖特征,可以更加有效地講解Sellick手法和氣道痙攣。 模擬氣道可以插入喉罩和復(fù)合插管。 氣道管理模型提供**氣道阻塞和吸引液體異物的操作練習(xí)。 人工通氣時(shí)可觀察肺部呼吸運(yùn)動(dòng)并可進(jìn)行呼吸音聽診練習(xí) 氣道...
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  • 在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家早已廣泛使用現(xiàn)代科技產(chǎn)品——急救訓(xùn)練模型,這類仿真模型能夠全方位的綜合模擬急救疾患,具有救治系統(tǒng)以及虛擬教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)。同時(shí),急救教學(xué)應(yīng)注重醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力和**能力的培養(yǎng)。 在國(guó)內(nèi)大大小小事故的頻頻發(fā)生,以及相應(yīng)的處理辦法法規(guī)相繼出臺(tái),使得人們的法律意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí)逐步提高。這讓醫(yī)學(xué)界教育科目的教師與學(xué)生不能得到臨床的實(shí)踐機(jī)會(huì),在真實(shí)的傷員身上直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)極為困難特別是急救,讓他們處...
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  • 電腦心肺復(fù)蘇模擬人面皮膚、頸皮膚、胸皮膚、頭發(fā),采用進(jìn)口熱塑彈性體混合膠材料,由不銹鋼摸具、經(jīng)注塑機(jī)高溫注壓而 成,具有解剖標(biāo)志準(zhǔn)確、手感真實(shí)、膚色統(tǒng)一、形態(tài)逼真、外形美觀、經(jīng)久耐用、**清洗不變形、拆裝更換方便等特點(diǎn),其材料達(dá)到國(guó)外同等水平。 功能介紹: 模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道開放; 人工手位胸外按壓時(shí): 數(shù)碼計(jì)數(shù)顯示、語音提示; 1、數(shù)碼計(jì)數(shù)顯示;詳細(xì)記錄按壓錯(cuò)誤的具體原因(按壓力量過大、按壓力量過小、按壓位置...
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  • 心肺復(fù)蘇模擬人已經(jīng)在急救培訓(xùn)中,成為了不可或缺的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型。在心肺復(fù)蘇模擬人的研發(fā)中,益聯(lián)與醫(yī)學(xué)界專家教授共同研究,集思廣益,結(jié)合外國(guó)先進(jìn)技術(shù)與一身進(jìn)行生產(chǎn),制造高品質(zhì)、多款式、多功能的心肺復(fù)蘇模擬人。當(dāng)其模型不斷的被研發(fā)生產(chǎn)并推向市場(chǎng)后,益聯(lián)也倍感慶幸,急救模型的大規(guī)模生產(chǎn)也就意味著社會(huì)對(duì)急救培訓(xùn)的需求程度,社會(huì)人士對(duì)急救技術(shù)渴求便能從中看到成果。同樣,也是社會(huì)在急救培訓(xùn)的需求方面,讓心肺復(fù)蘇...
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  • 氣道管理模型,該模型可進(jìn)**管插管、口腔氣道液體異物吸引等操作訓(xùn)練。 氣管插管技術(shù)是臨床常用的急救技術(shù)之一,氣道管理模型以頭頸部解剖結(jié)構(gòu)原理為指導(dǎo),參考臨床教材內(nèi)容設(shè)計(jì)而成。具有頭頸部解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能夠進(jìn)行模擬氣管插管、人工呼吸面罩通氣、口腔氣道液體異物吸引及環(huán)狀軟骨按壓等操作訓(xùn)練。模型由進(jìn)口塑膠材料,不銹鋼模具,經(jīng)注塑機(jī)高溫注壓而成,具有形態(tài)逼真,操作真實(shí),結(jié)構(gòu)合理,牢固耐用和**清洗不變形等特點(diǎn)...
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  • 心肺復(fù)蘇模型操練模擬氣管插管時(shí),一般操作人數(shù)*好為2人,其中一人以協(xié)助另一人準(zhǔn)備儀器并進(jìn)行輔助工作。氣管插管模型操作應(yīng)對(duì)的適應(yīng)癥有,各種全麻手術(shù)、預(yù)防和處理誤吸或呼吸道梗阻、如腹內(nèi)壓增高、頻發(fā)嘔吐、頸部腫瘤、壓迫氣管、極度肥胖等,呼吸功能不全、需接人工呼吸機(jī)、心跳呼吸停止、需要**生命支持。 操作*先是擺放體位,將心肺復(fù)蘇模型取仰臥位,用墊子使模型人頭位墊高2—3cm,用抬頦推額法,以寰枕關(guān)節(jié)為轉(zhuǎn)折點(diǎn)使...
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  • 1 、開放氣道,*常見的錯(cuò)誤是心肺復(fù)蘇模擬人氣道未開放或開放不夠。 糾正的方法:采取正確的手法,雙手用力方向相反并協(xié)調(diào)配合。操作者如感臂力不足,可用掌根(不用小魚際)置于前額(仰頭托頜法),前臂與心肺復(fù)蘇模擬人身體長(zhǎng)軸同方向,省力且易奏效。注意托頜手的位置應(yīng)在下頜角后方,初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤是將手置 于下頜角下方,這樣易使口腔關(guān)閉。當(dāng)氣道通暢時(shí),吹氣無阻力 感,松手后頭能復(fù)原。 2、吹氣困難,*常見的錯(cuò)誤是氣道未...
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  • 心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道開放顯示。 心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人人工手位胸外按壓顯示報(bào)警: 1.按壓位置正確、錯(cuò)誤的指示燈顯示及錯(cuò)誤的報(bào)警。 2.按壓強(qiáng)度正確(4-5cm區(qū)域)、錯(cuò)誤(<4-5cm<區(qū)域)的指示燈顯示及錯(cuò)誤的報(bào)警。 人**對(duì)口呼吸(吹氣)顯示報(bào)警: 1.吹入的潮氣量<500ml~600ml<的指示燈顯示及報(bào)警。 2.吹入的潮氣量在500ml~600ml之間正確指示燈顯示。 3.吹入的潮氣量過快或超大,造成氣體進(jìn)入胃部指示燈顯示及報(bào)警。 半...
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  • 急救訓(xùn)練模型 高原反應(yīng)急救 海拔在3000米以上的地區(qū),稱為高原地區(qū)。其特點(diǎn)為氣壓低,空氣中氧的濃度也低,易導(dǎo)致人體缺氧,從而引起高原反應(yīng)。高原病的常見癥狀是嘔吐、耳鳴、**、呼吸急迫、食欲不振、發(fā)燒、睡意朦朧,嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)感覺遲鈍、情緒不定、精神亢奮、記憶力減退、聽、視、嗅、味覺異常、產(chǎn)生幻覺等,也可能發(fā)生浮腫、休克或痙攣等現(xiàn)象。 1.出現(xiàn)高原病,供氧及降低高度,若有休克現(xiàn)象,先進(jìn)行復(fù)蘇等優(yōu)先處理,注意失...
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  • 近年來,中國(guó)在急診急救醫(yī)學(xué)方面發(fā)展迅速,對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇急救技術(shù)已經(jīng)有制定標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范,并將標(biāo)準(zhǔn)普及化。這些已不是醫(yī)學(xué)人員的專業(yè)領(lǐng)域的責(zé)任,社會(huì)各界也在努力共同加入急救隊(duì)伍中來。 在發(fā)達(dá)國(guó)家中,平均每三個(gè)成年人有兩個(gè)以上掌握了心肺復(fù)蘇急救技術(shù)。目前,我國(guó)的急救心肺復(fù)蘇技術(shù)普及做的還不夠快速。因此,當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害和意外故事、及急性**發(fā)生時(shí),能夠進(jìn)行急救的急診專業(yè)人員明顯感覺缺乏。所以,為了能夠填補(bǔ)這個(gè)...
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  • 兒童心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人 是針對(duì)兒童的一款心肺復(fù)蘇急救模擬人模型,它擇執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):美國(guó)心臟學(xué)會(huì)(AHA)2010國(guó)際心肺復(fù)蘇(CPR)&心血管急救(ECC)指南標(biāo)準(zhǔn)。 兒童心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人的主要功能: 1、模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道開放;人工手指位胸外按壓顯示報(bào)警: 2、按壓位置正確、錯(cuò)誤的指示燈顯示及錯(cuò)誤的報(bào)警;按壓強(qiáng)度正確(3~4cm區(qū)域)、錯(cuò)誤(<3cm<區(qū)域)的指示燈顯示及錯(cuò)誤的報(bào)警; 3、人**對(duì)口呼吸(吹氣)顯示報(bào)警: 4、吹入的潮氣...
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